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山东日照:5000余场“青赛”背后的“体育育人”亚新体育入口
每逢周末,日照爱打球的青少年们都有一个共同的期盼:到赛场上来一次酣畅淋漓的“角逐”。
近日,日照市主城区中小学生“三大球”校际联赛在日照赛事正酣。日照三处专业场馆里,篮球、足球、排球赛事每周末轮番登场,掀起火热运动潮。自11月23日开始,在为期6个月的赛事里,来自全市87所学校的近1500名青少年,将在284轮比赛中“大显身手”,做球场上的“主角”。
同一时间,在日照万象汇商圈,“奔跑吧·少年”第二届中国城市青少年跳绳公开赛也热烈启幕,近500人欢聚赛场,彩绳飞舞中,尽显体育少年活力风采。
今年,人们有一个普遍感受:日照的青少年赛事越来越密集了。依托校际联赛、区县联赛、市青少年锦标赛三级青少年竞赛体系,日照每年办赛5000余场,参与学生80余万人次。“四季有赛事,周周有比赛,校校有队伍”正在成为一种常态。
上周末,在国恒体育广场,市民宋燕9岁的儿子刘子萱所在的金海岸小学校队,刚刚在日照市主城区篮球校际联赛中拿下第三场优胜。两年前,刘子萱加入国恒蓝鲸青训营日照校区,同时进入金海岸小学篮球校队,从学校的集体锻炼、赛前训练到国恒蓝鲸的重点培训,让他每天都有至少3小时的运动时间。
这并非个例。宋燕表示,通过和孩子参加比赛,她愈加感受到,健身运动已成为孩子们的“刚需”:“身边家庭几乎每个孩子都有1—2项擅长的运动,仅小篮球赛事全市就有5000多名孩子参与。感觉体育锻炼不再是一个人或一个家庭的选择,而是一个城市和一群人的努力。”
从一场“青赛”探析日照青少年体育发展的逻辑线,亚新体育注册映射出的是城市体育育人的全力以赴、体教融合的纵深发展,背后是政府、部门、学校、社会和家庭多方的合力推动,而一切的目标,都是达成青少年的健康成长。
近年来,日照从强化“顶层设计”引路,将青少年健康发展融入全市大局,在全省率先出台《关于深化体教融合促进青少年健康发展的实施意见》,创新探索出目标引领、教学改革、场馆支撑、赛事供给、体质提升、组织保障“六大体系”,一条体教融合的“日照路径”渐成声势,在全国“出圈”。
校园是青少年成长的重要阵地。在日照,“健康第一”的理念,深度融入“每天一节体育课”的长久耕耘中。日照将更贴近学生需求的“模块化”教学在各中小学推广应用。创新开展“选修+必修”体育课,实行“走班选课+班级授课”,同时,创新推出课后延时服务,开展100多种门类的运动特色课程,让每个学生基本可以掌握1-2项运动技能。根据兴趣爱好的“双向选择”,让越来越多青少年与运动“双向奔赴”。
体育课程门类多样,师资力量和水平如何保证?日照瞄准专业体育人才资源,创新开展“百校学生体质提升工程”,选派高校和体育社会组织教练员近2万人次入校开展体育服务。在校外,通过市队俱乐部办、学校与俱乐部合作培养模式,推动社会力量和校园教育形成有机补充,不仅推动青少年体质显著提升,更培养了大批复合型体育后备人才。放眼全城,580多支校园特色运动队“遍地开花”、60余家市级星级青少年体育俱乐部“各美其美”,越来越多的孩子从“要我练”变为“我要练”,“体育育人”的齿轮正在加速转动。
“体育教育不是为了人人都成为体育明星,而是要播下一颗体育的种子,培养孩子们终身运动的习惯,让更多人收获健康的体质、拥抱开阔的人生。”市体育局相关负责人表示,从“体育课”到“竞技场”再到“生活圈”,科学健身的规划引领始终是重中之重。
近年来,日照紧盯“体质提升”大文章,从青少年“生活圈”入手,构建起全周期、全链条的青少年健康管理体质提升体系。先后成为全国幼儿体育试点城市、全国青少年脊柱健康管理工作试点城市。同时,扎实开展全国明目功进校园区域性试点,全力争取青少年体育领域新试点项目落户日照,为青少年健康成长筑牢基础。
每天上午,日照校园里的“大课间”,与体育运动相呼应的是脊柱与视力健康操。这些年,日照千方百计调动优质体育资源向青少年倾斜,与国家体育总局运动医学研究所合作,为25万名学生进行了脊柱健康筛查,全市近30万名学生参与脊柱与视力健康操推广活动。
校园里,建立起32个脊柱健康科普小屋,建立学生视力与脊柱健康档案,与四家医院结成定点矫治机构,定期追踪随访并给予防控。以“小屋”为依托,开展一万多场科普服务,让孩子们身姿更加挺拔,视力也随之改善。
青少年健康成长,亚新体育注册更需“从娃娃抓起”。针对3—6岁幼儿身心发育特点,日照研发出幼儿体育课程体系、指标评价体系。其中,课程体系包含480节幼儿体育课程,配套70组、800余件幼儿体育专业器材。通过试点推广,日照市达标幼儿数量占比由66.97%提升至94.65%。
纵观城市青少年体育的亮眼“成绩单”,从580多支特色校队、5000余场次青少年赛事,再到94.65%的幼儿体质测评达标率……令人振奋的数字背后,带来了更多的启示和思考:不必把孩子们牢牢地“拴”在书本上,运动场上的广阔天地会带领他们突破自我,人生也随之开拓。
“完全人格,首在体育”,中国教育家蔡元培曾这样强调体育教育的重要意义,这并非一夕之功,而需长久耕耘。今天的日照,正在通过体育育人的高量级输出,在每个青少年心中播下一颗种子,不断启发着他们的美好天性,等待着更多“高光时刻”的精彩绽放。(李晓萌 丁明婧)
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